公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: [中國內地] 貴州一高校設畢業生＂道德門檻＂被指把關太嚴 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2014-7-5 07:25 AM 標題: 貴州一高校設畢業生＂道德門檻＂被指把關太嚴

7月4日電／今年7月1日，畢業生陳露拿到了“德育證書”，這意味著她通過了學校的道德考核，也將順利畢業。 www.tvboxnow.com  }3 P4 z, p7 T7 y

　　陳露是貴州貿易經濟學校2014屆畢業生，“德育證書”是她所在學校畢業前的第一道門檻，如果通不過道德考核將延緩畢業。今年，該校約有10%的畢業生沒有拿到“德育證書”，這將意味著暫時不能畢業。
6 }1 p. q% e* T- ^2 e
　　該校“德育門檻”讓一部分學生暫不能畢業，不少學生和家長為此不能理解，認為學校把關過嚴；也有人拍手大贊，認為設“德育門檻”有社會責任感。一時間，針對“道德門檻”的爭議之聲此起彼伏。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  u$ Q- o* n$ ^
　　畢業生“道德門檻”該不該設呢？記者對此進行了調查。 1 C3 K0 o1 U' `
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% x( O2 v# z$ @
　　德育積分達合格以上才能畢業 www.tvboxnow.com$ h+ r* s1 n8 r/ o% u* J. D" \

　　陳露是貴州貿易經濟學校2011級學生，所學專業是數字媒體技術應用。她從進校開始，學校就給她建了一個“道德檔案”，每學期的考勤分、獎懲分等，都將統計納入該檔案。 www.tvboxnow.com8 U2 r) H3 d# o! @
tvb now,tvbnow,bttvb$ x+ J9 {4 x) |( J3 R4 `7 a1 M. O
　　陳露們所學專業的學制是3年，她們的道德總積分是600分，每學年是200分。學校採取增減分法進行考核，每學期統計匯總1次。學校在辦理德育證書時，根據學生考核分數統計，分為優、良、合格、不合格4個檔次。公仔箱論壇7 Y# i) h/ W4 O; v+ b3 _4 Z$ n

　　按照該校的考核標準，只有達到合格以上的學生才能順利畢業，兩學期連續考核為優的學生，將推薦評選優秀。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 k. D& y# T$ p
公仔箱論壇5 v. d* G5 \% \' S% |9 S
　　陳露在3年學習中，積極參加集體活動、遵守各項行為規範，有過在校實習的經歷，還獲得了一項全省比賽的獎。同時，她兩年的德育考核分都是優秀。這次畢業前，她獲得了德育優秀，拿到了德育證書，也因此順利畢業。

　　與陳露一樣，拿到德育證書的畢業生，占到了該校90%的比例。她們畢業後，學校會推薦就業，用人單位對德育表現優秀的學生也很認可。 7 _/ q! N  ?% t# Z/ k
www.tvboxnow.com8 O+ a" t2 B$ M8 B9 I( a: p
　　“道德課”掛科被推遲畢業
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; @7 D6 F6 Q) I' D8 ?9 Q
　　小王（化名）也是該校2011級學生，他就沒有陳露那麼幸運了。這次畢業前的德育考核，小王連合格也沒有達到，於是被延緩畢業。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' u) a7 w& c% s  a
　　小王的德育考核有1年不合格，他的畢業證將推遲半年發放。要想在半年後拿到畢業證，他需要在實習單位認真表現，最終得到實習老師和單位的認可，並在實習報告評分欄中打分及格，再經班主任和學校的層層審核，最終拿到德育證書才能畢業。

　　學校的相關規定為：如果學生3年中有1年德育積分不合格，將推遲發放畢業證書半年；2年德育積分不合格，將推遲發放畢業證書1年；三年中德育積分平均不及格者，推遲發放畢業證書2年。公仔箱論壇; v  l7 a) n% s! R; ~

　　眼看著同屆的學生拿著畢業證走上工作崗位，小王的心情非常複雜，他很後悔在校期間掛了“德育課”。

　　“人一輩子失敗了不要緊，要緊的是失敗了能爬起來。”　如今小王已走出迷茫，決定在實習單位的崗位上好好表現，爭取順利畢業。

　　像小王一樣掛科“德育課”而不能順利畢業的學生，在該校今年的畢業生中占到了10%。他們有的人在抱怨，也有的人在反思，畢業時為何不能順利畢業？
公仔箱論壇: x' y  R" a0 _$ _5 S
爭議 www.tvboxnow.com8 ]& F+ k- x" a1 g/ e
9 G2 v; d1 s/ B
　　反方：德育證“掛鈎”畢業證把關太嚴

　　該校一位李姓學生，今年畢業時德育考核分2年不合格，最終不得不推遲發放畢業證1年。公仔箱論壇/ h) O0 t" v: a2 z$ y3 B
, ~6 z# y( C! t. E7 _& |1 u
　　“現在這個社會，只要有能力，有一定的社會資源，做什麼都不是問題。”　李同學對學校如此做法深感不滿：，“我們畢業了拿不到畢業證，就沒法找工作，還得繼續實習，這樣對畢業生不公平。”

　　另一位被推遲半年發畢業證的梁同學則認為，德育考核優秀不能當飯吃，雖然自己在校期間不常參加活動，也有偶爾曠課早退的情況，但不能證明自己道德不過關，以後能把工作做好才是最重要的。

　　一名學生家長認為，孩子畢業了卻拿不到畢業證，原因是德育沒合格，這未免有些把關太嚴了。

　　正方：德育合格再畢業是負責任

　　“學校這樣的做法是為了畢業生好，我們多一個德育證，就比別人多了一份就業砝碼。”該校的趙同學說。 www.tvboxnow.com  R3 ^2 `, K+ X: G* x8 ]0 O

　　剛剛實習結束的錢同學也認為，現在的很多單位很看重人品，如果一個人品質不好，不利於集體團結，領導也不喜歡這樣的人。 www.tvboxnow.com, ^$ F: j# F3 ~7 s6 F* g
www.tvboxnow.com, O1 ^/ U% @; s( q& G# N
　　該校一位學生的家長深有感觸地說：“學校這樣做是對的，培養學生日常的行為規範，時間一長孩子就有了行為標準，我們的孩子從這個學校畢業後，為人處世各方面變化都很大，我們很感謝學校。” 6 A. [! ^# S! Y; J# v7 a! I
公仔箱論壇* |5 t: T6 ]: R5 r4 P) T  {* k
　　貴陽一家企業的王經理認為，學校重視道德教育，是對社會負責任，有些崗位對職工的道德要求非常高，比如會計崗位，如果人員素質差，很容易出現犯罪等事情的發生。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" }! e8 `' s" ^7 Z
' y( ~  C) v& S8 C; K
　　校方：道德和知識雙優才是真優

　　針對該校德育證掛鈎畢業證的爭議，記者採訪了貴州省貿易經濟學校團委書記劉丹。
& v( X2 b$ z; u5 H
　　劉丹告訴記者，他們學校在全省中職學校中推行“三證書”，即畢業證、職業資格證、德育證。德育證的實施和推行是一個創新，也是創建特色文化的一個亮點，這是從“知行合一、德技雙馨”的培育目標出發，確保全員育人、全程育人、全方位育人。 - Q9 S' m/ p3 h' _' u
* O( `3 C3 W6 h; @) O8 s  s
　　據劉丹介紹，學校針對學生的德育培養，制定了德育考核證書制度、德育巡查制度，及德育輔導員制度，自2010年至今取得了良好效果，共為4000餘名畢業生辦理了德育證，其中超過30%的畢業生獲得優良。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ g8 ?' O" N, d# b& ?2 x; b
　　“我們這樣的做法用人單位也很認可，這也為學生的就業拓寬了渠道。”　劉丹向記者例舉了該校畢業生付成強，在校期間主持“九九書社”工作，各方面德育考核優秀，畢業後由於品質優良，開拓能力強，如今是貴州貴茶有限公司大區經理。

www.tvboxnow.com+ Y8 f( n% l  S( @0 {
該校黨委書記羅書記告訴記者，學校強化德育教育以來，我們看到了學生行為認知的變化，也看到了學生綜合素質的提升。
' v0 Q* c3 l4 ?. {, ]# P. b; Y
　　“無論任何時候，道德是首位的，不管一個人做什麼，必須是‘先做人後做事’。”　羅書記說，不管學生怎麼看，家長怎麼認為，我們的道德門檻不會變，我們堅信學生道德和知識達到雙優，才是真正的優秀。我們的教育要為學生負責，更要為社會負責。
公仔箱論壇5 U$ ^1 {, |# R5 n( f
　　專家：學校應平衡德育和智育
tvb now,tvbnow,bttvb) e3 [8 x1 e& Y1 i( S. Q, J
　　據多方資料顯示，日前，道德缺失和犯罪群體開始向高學歷人群蔓延，如何杜絕知識分子道德淪喪，或走上違法犯罪之路，成為社會開始關注的焦點。
! x9 O$ Q# K, t6 \/ L
　　一位檢察官認為，一些學校往往只注重智育，對德育的重視程度不足。雖然現在高校都開設法律基礎課程，但是從學校到學生都重視不夠，以致普法教育流於形式。另外，社會對高學歷人群的信任度較高，疏於防範，使其有機可乘。所以，學校應注重學生德育和智育的雙重教育。

　　貴州民族大學民族學與社會學學院副教授康紅梅認為，貴州貿易經濟學校的這個做法非常好，他通過一套管理系統來引導學生的道德、思想和行為，這是一個創意。目前很多學校對學生的道德管理比較分散，能夠制定一個標準確實很好。雖然現在很多學校培養人才的目的是向社會輸入配套的專業畢業生，但衡量人才的標準不能只看專業，學校和社會共同努力，才能培養出德才兼備的人才，更好地服務社會，促進社會的健康發展。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. ^7 i0 K2 G+ p: `' l0 K4 q$ ~

　　北京師範大學哲學與社會學學院潘歐文博士認為，學校通過管理創新來提升學生的道德素質，引導學生的道德行為，這種負責的態度值得贊許。有些學生因此拿不到畢業證書不理解，學校應該加強溝通和疏導，讓學生認識到學校的初衷，最終讓學生在學業和道德修養上有所收獲。

　　潘歐文博士還認為，當今社會誠信缺失，不少人道德低下，學校積極探索提升道德的方法，承擔社會的責任是對的。同時，應該進一步完善管理，讓這套系統更加規範化、科學化。

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://www.tvboxnow.com/)