公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: 聽說台灣是第4名的孩子… [打印本頁]

作者: caskets 時間: 2009-2-24 07:55 PM 標題: 聽說台灣是第4名的孩子…

OECD跨國競爭力調查
台灣是第4名的孩子商業周刊第1109期
撰文者：劉佩修
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ " Z$ L, A5 ~  y

TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 G: X, H! r  `, d% K$ B
根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ www.tvboxnow.com$ K5 l6 P3 E2 V/ [/ n7 }
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 h& C4 b+ n* W. X1 S2 s3 ~1 w* d- E

美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。

解讀：學習動機較低　影響探索世界動力與解決問題能力 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) B3 Z- O$ R7 w' s8 g- u4 s+ f
7 Q0 X6 r# }6 \9 F% S

台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？
tvb now,tvbnow,bttvb  Z3 [2 w( Y2 k# E7 [5 t

對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 D3 A" C: D# C
9 _* E' {3 p% N* z6 p* c& s
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" n: a* q6 @$ D; ^$ C8 ]
史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」

現象：家長期許過高　孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  a3 H/ M" O/ W4 A

www.tvboxnow.com. H0 z( `# R; N) a$ ^5 q- E
呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
$ |. S1 U$ Q& r% d; n

《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 ) m' n/ a% L0 S1 l% B. H/ N
www.tvboxnow.com' @$ c" ~  o/ j* `
9 i5 ?& V* t: g/ r' B8 T3 i3 I. K
調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。 www.tvboxnow.com0 n$ h4 c' x& _- M  s# c

似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。

tvb now,tvbnow,bttvb" j* }' L' g4 I4 G* J$ Z! o
「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。

對策：倡導自主學習　快樂學習，成就感增學習意願 tvb now,tvbnow,bttvb7 r2 i1 F: C6 g4 N2 K
6 u" w/ d' C2 C  ?6 `# K) P7 k9 p; a
閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。 tvb now,tvbnow,bttvb; n  Q5 }+ c7 F  o, |' O- y4 @
' q3 s0 h+ t" i) H; {2 u5 e
學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。 tvb now,tvbnow,bttvb6 u4 M' x; A" e3 V* g( u5 o
公仔箱論壇( }8 Y# ~% ~4 @3 O8 b7 Y

著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
www.tvboxnow.com7 T9 a( I# a, g+ L* Y6 D& k5 Z
快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。 tvb now,tvbnow,bttvb/ j* D) E. S' n( C9 y9 N

如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。公仔箱論壇3 L3 W0 r4 q/ x3 u, U- F; _

事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 e! }  h' n- l3 K" L

發現：特色小學正熱　教學超越分數主義，人人念得起 ! a/ x: S  M. _+ [# _
6 x9 {% w7 q9 f3 k2 P: \
究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。 - w% }- H. j. n

在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. k+ L# a! c6 f7 O
+ u: t+ D+ ^0 p: X% H: N! W

「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。

去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 C# d5 U9 B% W1 r4 N$ J
4 [! m# Y/ I) r$ U6 ^/ t
歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。

這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。

這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。

＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價

問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了
排名：54　倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 www.tvboxnow.com1 _" \2 ~8 `/ c6 b# e4 k
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ f9 V, E: p- ]/ Y- v# {! u, q4 B7 `
問題：學校的科學課程對我來說很簡單
排名：54　倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  H2 u! l% p' H" m$ U  E
問題：我在科學考試及科學專案上表現良好www.tvboxnow.com; T4 H- G$ W; N, t7 s
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本
www.tvboxnow.com3 D& f) t2 W# p" U
問題：我在科學這門課中學得很快
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ m9 D2 M: ]9 p& J( h, f
問題：進階的科學課程對我來說不難TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  n+ t5 D+ W1 _
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本
tvb now,tvbnow,bttvb0 @* l- y: q; d" Q# M6 W
＊為何台灣特色小學越來越多？
1 e! X$ Y0 v9 G) \4 @$ Z0 _1 }8 ]
一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。

少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。公仔箱論壇3 \+ \! Z6 k6 G4 a" r

二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。

三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。
www.tvboxnow.com/ l- J6 Y# T- j0 R
可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。
公仔箱論壇7 N+ x6 t/ I# k/ Z" `
＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查

1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ b7 T& E0 T5 c
不大　75.5％ tvb now,tvbnow,bttvb3 }" r3 G% Y; a; U
大　23.1％ www.tvboxnow.com  x! H7 [! K3 G, L. T% g4 b4 N$ e
不知道/沒意見　1.4％ tvb now,tvbnow,bttvb' Q0 j' ]" L  h2 t
www.tvboxnow.com7 S* n+ r" e3 d' W
2.學校功課常做不完，我覺得很煩
同意　47.1％
不同意　50.6％ tvb now,tvbnow,bttvb9 V8 z8 V" P  t
不知道/沒意見　2.3％ www.tvboxnow.com. U% b0 @& O, E' K3 E3 P- S3 i
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 _8 D: W# ?9 {5 Y5 w! `/ F6 d# e1 L
3.每天早上起床，我都不太想去上學
不同意　69.3％公仔箱論壇6 [" i/ I9 O' x
同意　30.2％
不知道/沒意見　0.5％
# w: M' F/ ~4 M4 {
4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: E& p( L# W- O
不同意　59.4％ tvb now,tvbnow,bttvb1 J& R$ k3 Q. X* r6 g
同意　40.1％
不知道/沒意見　0.5％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% X) h' |0 ]; ~3 r8 S/ V4 R
www.tvboxnow.com2 K( s) B; j  `0 s2 {
5.上課時我總是擔心被老師問問題
不同意　55.3％
同意　44.3％ tvb now,tvbnow,bttvb. p: o5 U; {; B' W# L( J
不知道/沒意見　0.4％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. N" V& o; L5 r% @
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* N9 h% y: X8 ^+ Y* h7 F$ @
6.學校常常有考試，我覺得壓力很大
不同意　49.9％
同意　49.6％ www.tvboxnow.com; C( f' C& `4 p# z! u
不知道/沒意見　0.5％

7.常常擔心老師不喜歡我
不同意　70.1％ www.tvboxnow.com8 |- e0 z, T' O$ T3 V
同意　29.2％ . X+ O" w' @: G- H5 v1 s3 W
不知道/沒意見　0.6％ tvb now,tvbnow,bttvb  i: B1 l  w, Q: v% m1 J2 _1 Q9 d9 o

註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童 $ `& J4 V  o: j" H! p5 w
抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點 www.tvboxnow.com9 c2 m6 I6 C5 w1 l! l' }9 F. S
資料來源︰TVBS民調中心
整理：孫秀惠
  _: @# P0 `: J7 a) W3 Y
＊7大要點　選出適合小孩的學校 www.tvboxnow.com; d& _; G; u5 x1 `- q$ M* D* j7 u
tvb now,tvbnow,bttvb7 w" l2 D2 c+ z: I. U9 j
或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？公仔箱論壇5 \4 E6 H- S5 n9 p0 B. n+ M3 E

這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。

不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： ( N8 w6 w. }$ t; @

一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。
公仔箱論壇* B# `: c. z6 ~0 h, t  t$ H
二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。
, T/ o1 }! X- {# A( h" i2 {
三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" G5 J, n8 G( m8 F! Z8 n
tvb now,tvbnow,bttvb# G& y3 ]4 }7 V( Q. M' R
四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？ www.tvboxnow.com$ j; g0 ?/ ^4 w6 i; J

五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。
! v2 L/ R+ W5 }( M3 f
六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。 $ k. o% j/ l( W4 D2 e3 i

七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。

作者: lvkeyuan 時間: 2009-2-24 09:49 PM

没错，失败的教育！！深受其害！！

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://www.tvboxnow.com/)