% O' o! w i9 E; h+ o9 J計畫分三階段，學生們將走訪多個國家，從西安出發，足跡將遍及土耳其、以色列及哈薩克等地。第一階段，特別挑選西安及寧夏，由認識絲路的古今發展，從而認識自我，提升人際關係及培育學生作為服務領袖。除了課堂知識外，亦有參訪政府部門，認識政策層面，學生亦需具體瞭解基層社會人士的需要，分組到流動人口社區、貧窮陝西農村及殘疾人士社會服務機構作服務體驗。 第二階段，擴闊區域性及國際視野，到土耳其及以色列，參訪古代及現今絲路的文化承傳及新建設，學習中東的文化及經濟發展並設計舉辦「民族共融青年領袖論壇」。最後階段，培養全球公民意識，參與在吉爾吉斯坦的社區服務學習計畫 ，與當地學生交流，探訪中國大使館及瞭解更多關於中國與中亞的政策及當地政府的關係。www.tvboxnow.com r8 a9 m8 r- d
# h# f( D9 i9 f5 ~" g2 L" R4 I每階段皆有獨立主題，特別借助在絲路沿線多種不同民族、文化與經濟發展等當代議題，在歷史背景下中國與中亞、中東的發展及民族融和的學習，開拓三校學生之國際視野，藉此培育富有社會責任感，具有國際視野及時代觸覺，對中國有深厚認識，勇於創新以解決當前社會問題的新青年領袖。公仔箱論壇% j9 I. C3 K ?. b+ I3 o: d7 ^+ L( i
# Y0 s+ d W: K0 } [9 F探古訪今 培養正確的領袖素質www.tvboxnow.com5 Z( Q9 Z, T k' a
西安是古絲綢之路的起點，50位參與計畫的學生，包括: 香港理大25名，北大15名，西交大10名，這次暑假將深入瞭解中國文化根源，探訪絲路起源文化點如漢遺趾、兵馬桶、寧夏沙漠等，走訪主要政府部門及民間機構並瞭解有關文化、經濟、社會；與內地傑出領導人對話。學生將在課堂學習服務領袖課程，還有各講座有關絲路經濟對國家的策略角色、文化根源等，再分組到不同基層社區作服務體驗，服務流動兒童、智障人士，農村貧窮留守兒童及老人，此外，他們亦會學習絲路寧夏段的新農業經濟發展及回族文化。18天的旅程，將為三校學生帶來不一樣的經歷，拓寬視野，通過實踐培養領袖素質。學生們亦承諾完成計畫的所有部分，並努力學習。
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