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[台灣]
台灣“反課綱”學生︰教科書寫日本殖民台灣 日本人會不會憤怒？
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作者:
chnluer
時間:
2015-8-6 03:09 PM
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台灣“反課綱”學生︰教科書寫日本殖民台灣 日本人會不會憤怒？
本帖最後由 chnluer 於 2015-8-6 03:12 PM 編輯
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台灣高中生“反課綱”風波愈演愈烈。據台媒報道，一位台灣“反課綱”學生在接受采訪時反問︰“如果說這件事（台灣課綱微調）傳到國外去，被日本政府知道，他們會不會憤怒？會不會覺得不公平？”難怪課綱微調召集人王曉波說，“這些學生應該多念點書。”有網友評論道︰“看到台灣的下一代，我放心了……”
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上周四，台灣東森新聞網在其臉書主頁上傳一段課綱微調召集人、世新大學教授王曉波，與“反課綱”學生代表王品蓁之間“隔空互嗆”的視頻。視頻中，王曉波提出質疑並拋出觀點，稱“我們對于歷史、台灣史課綱的描述，我們能夠站在當時日本殖民統治當局的立場嗎？這樣子的論述，不僅僅違反台灣人民的主體性，也違反了聯合國的普世價值。”
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對此，王品蓁回應稱，“如果說這件事傳到國外去，被日本政府知道，他們會不會憤怒？會不會覺得不公平？因為畢竟當初是簽約，台灣才變成他們的。”王品蓁還補充道︰“我並沒有說日本在統治台灣時是一個非常好的政府，只是在殖民這件事情上，他們是有一個法律條文存在的。我相對大家來講，這是比較公平的事實。”
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面對王品蓁的“天真”言論，台灣網友都看不下去了。台灣網友@Joseph Pan稱，“這種學生還要給他們投票權，天呀，我們的命運還要交給一群不知所雲的人身上！”同樣來自台灣的網友@陳武男表示，“小屁孩趕快回家看你們三粒子世間情大結局！不要再出來街頭溜達了！”
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微博上的大陸網友也紛紛留言調侃︰
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@小兵沖鋒︰看到台灣的下一代，我放心了。
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@delicatebird︰灣灣的智商基本不用上學了。
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@sonchuan︰兩岸近在咫尺，卻身在兩個宇宙！
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@繽紛的時光︰完了！被洗腦洗傻了！
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@YichengTong︰當年台軍敗退台灣時順路帶走了一個省的智障嗎？
作者:
chnluer
時間:
2015-8-7 03:53 PM
王曉波：改回課綱，馬英九將成歷史罪人
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臺灣反課綱爭議持續發酵，使得此次課綱微調召集人、世新大學教授王曉波承受了巨大壓力。他如何看待學生反課綱的舉動，臺灣學生的歷史觀究竟如何，《環球時報》5日就這些問題專訪了王教授。
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環球時報：這次課綱微調是在怎樣的背景下進行的？
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王曉波：2008年馬英九上臺後，當時的“教育部長”鄭瑞城就公告了陳水扁時代的“九八課綱”，即2009年要採用的課綱，有人建議其中的國文和歷史科先暫緩採用。臺灣高中課綱一般三年調一次，因此2014年對正在使用的課綱做了一次檢討。這次針對國文、歷史、公民、地理四科成立了微調小組，而爭論的焦點主要集中在歷史科，尤其是臺灣史的部分。
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我參與修訂了“101課綱”，其中已經基本沒有違反“憲法”的內容，但臺灣課綱是“一綱多本”，即課綱由“教育部”來定，但各出版社自己寫課本，即所謂的多元化。比如“101課綱”裏提到慰安婦問題，但有的課本卻寫“婦女自願到海外從事慰安”，表面上看，他們也寫了慰安婦問題，並沒有違反課綱，但這樣的課本我們無法接受。
慰安婦是聯合國都認定的“軍事性奴隸”，哪有那麼下賤的臺灣婦女自願去參加呢？這明顯是侮辱。
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所以，我們在檢討的過程中發現，雖然課綱並沒有什麼違法內容，但還是有疏漏，因此就做了一些補救，如慰安婦詞條加上“被強迫”三個字。再比如寫到日本發動“東亞戰爭”，有的課本竟然寫著“也有臺灣青年基於愛國熱忱投入到海外去參加大東亞聖戰”。所以這一次我們在“東亞戰爭”前加上了“侵略”。
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環球時報：就您了解的情況，學生對哪部分調整內容最不滿？
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王曉波：這次反課綱，高中歷史臺灣史部分的爭議共17項，包括“慰安婦不可以寫‘強迫’”“日本統治不能寫‘殖民’”“鄭成功不可以稱‘明鄭’”等，其實我們在“101課綱”已經寫明，鄭成功的歷史使用永歷年號，永歷年號不就是“明鄭”嗎？
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有一個學生在電視上跟我對話，説“如果我們稱日本是殖民統治，傳到國外去，日本會不會憤怒？”他們連什麼是“殖民統治”都搞不清楚。我們曾經問過這些孩子反課綱到底反對哪一條，他們全都不知道，背後是有大人在操縱。
坦白講，這些課綱，外行人根本看不懂，所以
反課綱是很無聊的一件事，完全是政治炒作。
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環球時報：為什麼這次馬英九讓人感覺比較強硬？
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王曉波：他應該是感受到了各方面壓力。我曾經警告説，馬英九在任時間不多了，如果他再把歷史課綱改回去，那就是歷史罪人，明年國民黨的選舉將會比去年的“九合一”還要慘!在我看來，課綱爭議的本質是“國家認同之爭”。
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環球時報：您有沒有遭受過攻擊？
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王曉波：
恐嚇信一大堆(笑)，大致意思就是“小心一點”“殺你全家”之類的，光去年就收到十來封。有人在網上罵我，我就讓學生幫我回答他們：“王曉波不會上網，看不到，你們罵他白罵”。
在臺灣，真的需要一點幽默精神，不然會被氣死。
作者:
chnluer
時間:
2015-8-7 04:09 PM
臺灣學者：日本對臺殖民統治是歷史事實不容歪曲
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針對臺灣一些政治勢力歪曲歷史，美化日本殖民統治，圖謀以“臺獨史觀”切割臺灣與祖國大陸的歷史聯繫，甚至不惜出賣民族利益，正在此間參加第十二屆兩岸關係研討會的多位臺灣學者表示，日本對臺殖民統治是歷史事實，不容任何人歪曲，任何歪曲歷史事實的言行都是站不住腳的。
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中國統一聯盟主席、臺灣史專家戚嘉林表示，今年是中國人民抗日戰爭勝利70週年，也是臺灣光復70週年。抗日戰爭是一場包括臺灣同胞在內的全體中華民族參與的反侵略戰爭，臺灣民眾在抗擊日本侵略與殖民統治中做出的巨大犧牲值得認真紀念，日本侵略者的殘暴行徑將永遠釘在歷史的恥辱柱上。
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他説，
長期以來，“臺獨”分子出於“去中國化”的政治目的，在學校和媒體上大肆散佈美化日本侵略和殖民統治的言論，這種篡改歷史的行為不僅數典忘祖，更會貽害子孫後代。
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“過去和現在的日本史料都講明瞭，日本對臺灣實施殖民統治，我們自己的一些人卻去美化它，這是非常可笑的。歷史事實不容歪曲，應該讓臺灣青少年多了解真實的歷史。”戚嘉林説。
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臺灣《觀察》雜誌社社長紀欣表示，一些臺灣政客美化殖民歷史的言論是完全錯亂的，島內各界人士對此也進行了大力批判。不少有正義感的臺灣人士還用實際行動對此予以堅決反對。例如，好幾個臺灣婦女團體一直堅持日本必須對慰安婦道歉，並在日本法院提起訴訟。這些行動得到了許多臺灣民眾的支援。
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“一些人為了政治目的，竟然把慰安婦也有自願的這種話寫進課本，這真是違背人類的良知，他們對不起自己的先祖先烈。”
紀欣説。
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曾參與臺灣課綱調整工作的佛光大學教授謝大寧説，
從李登輝、陳水扁時期開始，臺灣當局就開始推動文化“臺獨”，在教育領域灌輸“臺獨”史觀。
兩岸在共同紀念抗戰勝利，共同書寫抗戰歷史，加深兩岸的共同記憶方面，還有很多工作可做，這需要大家認真思考。
作者:
chnluer
時間:
2015-8-7 05:46 PM
臺灣各界質問"反課綱"支援者:豈能美化日本殖民統治
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“同學們,你們應該認識日本殖民臺灣的歷史真相!孩子們,回家吧,不要盲目地被一些政客利用!”臺灣抗日烈士羅福星的孫女羅秋昭隔著馬路,向臺教育主管部門辦公樓下的“反課綱”高中生深情喊話。
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臺教育部門課程審議會去年1月通過高中課綱調整方案,其中對李登輝、陳水扁執政時期修改課綱推行的“去中國化”做出一些撥亂反正,如歷史科中將“日本統治”改為“日本殖民統治”,將抗戰勝利後“接收”臺灣改為“光復”臺灣等。這引起民進黨、部分本土社團和一些高中學生的反對和抗議。今年7月下旬以來,部分臺灣學生兩次衝擊臺教育部門,與警方持續對峙至今。
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連日來,臺灣各界痛批島內一些政黨、團體和政治人物背後操縱學生,更斥責“反課綱”美化日本殖民統治、嚴重傷害臺灣民眾感情。
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5日晚,中華統一促進黨等團體與抗日先烈家屬、教育界人士、普通民眾來到臺教育部門辦公區馬路對面,對“反課綱”學生進行勸誡。
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記者在現場看到,人們舉著寫有“殖民統治,豈容美化”“先烈血淚,不能遺忘”“否定先人,數典忘祖”“媚日背祖,毒害學子”“皇民教育,貽害世代”等字樣的標語牌。
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羅秋昭上臺發言説,日本殖民臺灣的種種暴行昭然於世,今天的臺灣人不可以忘了歷史。我們要愛護中華民族,民族長存,我們才有希望。羅秋昭的祖父羅福星曾參與黃花崗之役,辛亥革命後返臺繼續領導抗日革命,被日本警察殺害時年僅29歲。
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2016台灣大選參選人洪秀柱5日發表新聞稿説,學生可有政治立場與主張,但不可以美化日本殖民統治時期對臺灣“慰安婦”的殘暴。請學生們不要學習某些政治人物喪失良知美化日軍,傷害可憐的“慰安婦”阿嬤。
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臺灣學者宋國誠日前也在社交網路上撰文説,看到
一群“反課綱”學生史觀如此扭曲,“用抗爭的方式表達極端的無知”,令人心痛。
他在文中列舉了日本殖民者屠殺臺灣民眾的證據,並指出,教育是百年大計,希望臺灣下一代能“尊史而自重”。
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臺灣少數民族“立委”高金素梅也撰文指出,臺灣少數民族被日軍清鄉138次,被殺了1/12的人口。
“不知臺灣的被殖民史,如何要我支援你們‘反課綱’?”“‘反課綱’一刀割離兩代人,臺灣已被那一批藏身背後的人開腸剖肚”。
作者:
chnluer
時間:
2015-8-7 08:49 PM
臺灣作家揭露民進黨外圍組織訓練未成年學生黑幕
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從上週五淩晨佔領臺灣“教育部”前庭的反課綱學生，昨晚間8時正式宣佈撤離，為長達162個小時、臺灣史上首次由高中生發起的社會運動畫下句點。其中發生參與者林冠華燒炭自殺等憾事，為何17、18歲的學生行為如此激烈？引發各界探討。臺灣作家銀正雄在《中國時報》發表《誰在腐化中學生》一文，揭穿“北社”和“黑色島國”等民進黨外圍組織引收、訓練未成年學生的黑幕。
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銀正雄文中一開始便直指“黑色島國青年陣線”早在7月12日在臺北、臺中、臺南、高雄等四地，同時舉辦“中學生組織行動培力”活動，著手激化反課綱微調抗爭運動。活動師資赫見“中央研究院副研究員”吳叡人，吳是積極鼓吹“臺灣民族主義”的“獨派”學者；民進黨青年部主任傅偉哲則主講“從社會運動到政治參與”。
事實絕非蔡英文自曝的“只以實際物資支援反課綱團體”。
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更令人心痛的，
7月30日林冠華自殺，但他們不覺傷慟，繼續透過網書召集不滿18歲的學生參加7月30日至8月2日訓練課程，堅決繼續搶走“臺灣父母的孩子”，哪怕今年將升高一的初中畢業生都不放過。
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