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[馬來西亞]
紀律嚴要求高9貼士供參考巫裔讚華小比國小出色
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作者:
qqonqq
時間:
2016-2-20 01:09 PM
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紀律嚴要求高9貼士供參考巫裔讚華小比國小出色
（檳城19日訊）一名把孩子送入華小就讀的巫裔家長在面子書貼文，讚揚華小教育制度嚴謹與要求高，貼文獲超過3600人轉載分享，部分巫裔也認同其看法，大讚華小教育制度比國小來得出色。
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正當許多華裔家長為現今學子課業太忙、紀律過嚴、壓力太大倍感心疼抑或大為不滿之際及一些華裔不無埋怨的當兒，華小制度卻受到許多友族同胞的青睞。
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該名友族父親莫哈末依米爾在貼文中提供有意送孩子進入華小就讀的友族家長9個貼士，由於行文贊中有彈，獲得不少華裔家長的留言力挺，讚他點出了目前華小生在高要求下的哀歌。
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該貼文引致的留言，意外形成了“巫裔家長大讚華小教育制度，華裔家長反認同他點出華小缺憾”的兩種觀點角度各走極端的看法。
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3孩子全送華小家長大贊師資佳
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莫哈末依米爾育有3名孩子，都就讀中華華小。他接受《南洋商報》電訪時表示，非常贊同並喜歡華小的製度。
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他說，除了可讓孩子學習多一種語言之外，他讚賞華小老師的素質都很好。
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他表示，“若孩子被記過3次，老師會主動聯絡你。這證明老師真的關心學生，會與家長討論學生在學校的近況。如果他們漠不關心，不把學生的紀律或功課當成一回事，就會袖手旁觀了。”
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他說，這麼一來，學生的紀律也提高不少。他認為孩子因有紀律而獲取好成績。
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主動認真做功課
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莫哈末依米爾也透露，他發現他的孩子在華小就讀後，紀律上有明顯改變，他不必再時時督促孩子，他們都會主動地認真做功課，而且孩子都會對本身有要求了。
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“我不會給孩子壓力，我希望他們覺得學習是歡樂的。”
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詢及華小嚴謹的紀律及功課制度時，他表示這可讓學生更進步。
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若孩子犯錯受罰，只要是適當的處罰，他都可以接受。“若孩子出現問題，那是家長的責任，不可怪罪老師。”
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他說，家長就應該扮演好家長的角色，監督孩子的功課。老師需面對繁忙的工作，但他們依然關心學生是否完成課業，這是非常難得的。因此，若學生犯錯，老師適當的處罰是應該的。
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莫哈末依米爾提供小貼士：
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1.把孩子送到與小學有銜接的幼兒園就讀。現在名校幼兒園只是為了最高盈利而已。
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2.要認識學校裡的老師以跟進孩子課業，老師都很忙，但會檢查孩子功課。
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3.華小功課繁多，孩子少做功課老師會責罵，甚至會被取笑，若家長插手，孩子會被老師抵制。雖然老師責罵是為了孩子好，要他們進步，但為了避免被罵，家長之間最好設立群組討論以確定當天的功課。
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4.對於一、二年級的孩子，家長要檢查隔天的時間表。孩子忘了攜帶課本就會被罰站。此外也要檢查是否有聽寫或隨堂測驗，並確定孩子有溫習功課，否則一定被罰。
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5.華小紀律嚴謹，所以要特別注意校規。例如，頭髮、指甲須整潔等。週一有周會，不能遲到，若不遵守校規，孩子或被標籤為“有問題學生”，且會影響學術成績。
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6.回教徒同胞需自備便當，因華小食堂並沒售賣清真食品。
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7.家長應讓孩子補習。若下午再送去宗教學校，在孩子睡前確定他們所有功課已完成。
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8.老師責罵是正常的，不要太過於敏感，更要為孩子做好心理建設，會面對這樣的局面。
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9.若是回教徒學生，家長要認識學校的宗教師，確定宗教師完成教導所有宗教課程。
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莫哈末依米爾點出華小需改進地方：
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1.華小食堂應可有一檔售賣清真食品，讓回教徒學生享用。
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2.華小應聘請更多宗教師，因現在華小只有2名宗教師，在某些較多回教徒的華小，2名宗教師明顯太少，根本應付不了。如此家長需待孩子放學後，再把他們送去宗教學校，這是非常累的。
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3.華小生英語並不好，他們也許書寫很好，但講英語困難重重。老師應訓練華小生多講英語。
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莎菲雅慶幸讀華校多諳一語覓職佔優
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莎菲雅的父母希望她可多學一種語言，因此把她送去培華小學就讀，之後到恆毅國中繼續接受華文教育。
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莎菲雅表示以前什麼都不懂，全由父母決定，但她很慶幸讀華校，因學會了多一種語言好處多。例如應徵工作時懂多一種語文就比別人佔優勢。她笑說，就算別人在背後說她是非，她也能聽得懂。
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“我父母都不懂中文，因此爸爸麻煩他的朋友教我查閱詞典學習中文。”
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她說，若有機會再重新選擇，她依然會選就讀華校。
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“雖然華校的紀律非常嚴謹，功課也特別繁忙，但這一切只讓我更進步。我不會後悔讀華校。”
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朱華迪：多說中文可進步華校競爭大須勤學
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朱華迪是印裔回教徒，他的父母告知他說在檳城需懂中文，未來才能找到好工作，因此送他去檳城某華小。
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他表示，他也從不去補習，他都是靠多說中文來讓自己進步。現在讓他讀一篇文章，他也許無法完整併標準地朗讀，但至少他沒有中文溝通上的問題。
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“我和華裔朋友都是用華語聊天，並不會特別用英語或馬來語。”
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他認為華校的競爭很大，他必須很專心且努力去明白老師的講解，以獲取好成績，這也間接讓他成為更好的人。
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