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[亞洲] 日本市民團體批評教科書審定結果 要求政府整改

關於日本2016年春天起使用的初中社會類教科書以“政府見解”為中心表述領土問題的做法,參與教科書問題的日本市民團體本月6日發表批評談話,指責政府的這一做法,並要求其進行整改。www.tvboxnow.com8 Y2 }) F7 B; o0 h( b

+ h( v1 z2 t( P! r% {( xwww.tvboxnow.com據報道,日本文部科學省6日公布了新的中學教科書審定結果,在一些敏感的歷史問題方面,“大幅增加有關領土的表述”以及“與日本政府保持立場一致”被認為是新教科書的最大特點。5 x6 O9 S, Z% G! }# N# C. W& P& z. R
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對此,日本市民團體“兒童與教科書全國網21”發表談話認為,教科書表述內容存在問題,稱其“完全照抄政府觀點”、“未提到韓國和中國的主張”,“國民需要在學習不同於政府的觀點的同時,培養獨立判斷力。”! ?3 u4 s5 D" i9 l3 Z# {4 e- r; \; l

$ ^8 e8 x. Z( c' ], g. r' Y9 |% g3 S該團體還以日本政府修改教科書審定標准和出台新“學習指導要領”解說書造成了影響為由,要求其作出整改。
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. i7 s5 f+ I$ ]. z% j( d" G. E1 Ktvb now,tvbnow,bttvb鄰國方面,韓國政府強烈譴責了日本新教科書進一步主張獨島即日本所稱“竹島”主權。韓國外交部第一次官趙太庸6日召見日本駐韓國大使別所浩郎,表達強烈抗議。' x" Z4 o* g; y7 F& a- {3 F

" y! E4 \. x) N+ ~8 [韓國政府聲明指出,日本政府審定通過進一步主張獨島主權和歪曲、縮小和遺漏歷史事實的教科書,無異於再一次對韓國挑釁,表明日本“並不想獲得周邊國家的信任和採取負責任的措施”。公仔箱論壇+ ~2 _! G( w* a& t2 D. V$ d6 S

$ ]: ?3 V0 ?/ d1 B2 w公仔箱論壇對於日本教科書有關表述問題,中方也曾多次指出,“釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土,中方對此擁有充分的歷史和法理依據。日方無論採取何種手段宣傳其非法主張,都無法改變釣魚島屬於中國的客觀事實”,“日本教科書問題的實質是日本要以什麼樣的歷史觀教育年輕一代,是否尊重歷史事實,反省侵略歷史”。
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