愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
' S0 z5 P# O( O' n （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）公仔箱論壇" V8 c$ Y) I$ [5 W2 C# f
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
1 e1 e. Y0 f* v$ Ywww.tvboxnow.com 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」tvb now,tvbnow,bttvb5 K: d/ `0 \9 x( I% x! i
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
6 `$ m4 s% k, J& G, MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
3 J( D$ H4 m& ~% B3 c+ }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：) ]8 f/ F; H$ @! h8 u6 p
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，5 J9 K1 [( `$ v
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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; i- o1 b, @9 I1 T其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，www.tvboxnow.com$ B) m, o1 I* R8 }( a4 i" R
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
9 r& u, S5 C* L' {" I/ jtvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。- I+ k7 x G& P0 M) i9 r
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。tvb now,tvbnow,bttvb0 `3 K( l6 M; G4 x9 o! l" ]
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，www.tvboxnow.com$ r; [9 ?7 a* V5 w" ~* A: _
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」公仔箱論壇# D/ m% o0 P8 a+ G [
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
5 K: f1 V* A$ q! A" c) c 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。www.tvboxnow.com( O/ o4 u& k( b& d9 A
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：公仔箱論壇4 q8 \; E: F% k; R) g
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。www.tvboxnow.com R( M* B/ H! W( k3 y+ O* ?
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
$ r1 H: l6 A5 W9 `9 K 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
/ g% S @9 T# U: r5 b7 s- a公仔箱論壇 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
2 `8 F& D$ J1 l& R# H' [7 eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
# c. v' I" o2 E S( j' z 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 `7 k+ h0 A9 R O- f. X" L+ C
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 Z$ U( Y* |4 E! z, P
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
. l) C1 i" `% Z- ]1 G$ e/ B* Etvb now,tvbnow,bttvb 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; H, d8 l2 s! z5 m5 U( y
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：3 F6 h. b/ A7 v7 p) a" _
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
9 l/ g; b: X0 _6 p( K( B 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、+ v8 e) ~- x' N7 U- U
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 L( g% x& r" D) U) g) ^/ N
" a: o; U) j F' Dwww.tvboxnow.com轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、" G' Y0 N' D$ a
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。5 l2 a, x4 ]! F9 h4 U
) w, ?1 M! ^) C7 k2 p% {$ c公仔箱論壇「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，www.tvboxnow.com1 t( R. \8 v( h( l/ h' j/ S
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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