愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
, d; {+ O! y1 B% }/ h- ktvb now,tvbnow,bttvb （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
# w. g. @+ S9 ^# \( c2 `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
1 p m6 D8 ]& d- U! k 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」www.tvboxnow.com* [; A! f! ]: |- Q! B
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，7 D7 |* l+ M; S+ M
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。tvb now,tvbnow,bttvb- B3 v/ `) k+ ]" s: `: ^7 ?
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：tvb now,tvbnow,bttvb( D$ c; c" ~4 a u: R
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，* j# u X5 [7 O
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& t$ K6 k7 o- z2 ^
; X6 N3 S# O3 h$ I) k公仔箱論壇其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，www.tvboxnow.com( W p7 k/ P8 z2 k
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。tvb now,tvbnow,bttvb6 S6 p* o; p5 E2 M, l
7 j* q# i5 P; H公仔箱論壇就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
* t* `! G7 u3 A/ O! a* Mtvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
& {1 ?+ i% O: k公仔箱論壇 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
+ k3 e+ r' R1 p+ H# p( |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，tvb now,tvbnow,bttvb e2 t: A# C c+ M
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」公仔箱論壇. w- n9 s* ]$ I& A5 c0 g7 U- F, w
+ n! p: i5 t9 _* v& l公仔箱論壇面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，9 h6 g. v" @8 p5 d8 ~. T
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
: l$ t( b$ U ~! E# O& P rtvb now,tvbnow,bttvb 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：tvb now,tvbnow,bttvb" t3 v8 v' o( v! P$ ~% t
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。www.tvboxnow.com7 O0 D7 o" G/ b: j
1 f4 M" u% h" j k$ lwww.tvboxnow.com老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
" f; o0 p, i7 O s9 B 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
2 E- z6 H4 o5 M8 [# ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
7 R1 G! s! J0 r7 K9 v/ Q2 `; a5 Kwww.tvboxnow.com 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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% o# p$ q0 A1 U公仔箱論壇轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
b6 ]: U( U! q( ~3 Z; YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
z5 @/ t) x9 h% ?5 k7 `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
0 K* u# ]- G( A( T 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
7 N3 v7 y9 G' x8 f( d9 K( ?, ~ 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 A- {5 n6 @/ q* Q+ x; `
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：* j6 {$ t( A" W, { ^) V
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」tvb now,tvbnow,bttvb/ w' ^! X1 f# r9 a
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、8 _ ^( l- D3 k; C, J
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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6 a2 D; l$ J2 Q1 l% i轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、tvb now,tvbnow,bttvb3 j8 w F+ x8 E9 H9 x W$ D
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb% a3 v" l3 [3 u9 u0 V
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，公仔箱論壇% Y2 w0 ^$ y) ` L( F- V2 @0 Y
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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