多大訓練教師 教學生原住民知識4 w9 Z8 L; P/ v- Z6 C1 {
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' u/ A, I9 ^% ^9 P! |6 D( ?( ?多倫多大學推出新計畫,訓練教師向學生教授有關加國如何對待原住民,當中包括一些較深層次及負面的資料。有學生表示對學到的新知識感到難受,而多倫多大學教授則指小學生的年齡已足夠學習有關知識。
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; V' }0 x0 s H0 {' X6 Ktvb now,tvbnow,bttvb這個計畫是由安省教育學院(Ontario Institute for Studies in Education,OISE)推出,並由多倫多大學的First Nations House撥款。OISE教授史提爾(Nancy Steele)表示,這麼年輕的學生已經適合學習這些知識。「若要創造富有同情心的公民,學童學懂過去情況的複雜性,以及歷史對我們當今世界的影響是非常重要的。」史提爾說:「除非他們能夠見到事情的各個層面,否則他們不能成為具批判性的思考者。」+ A6 k! E6 @- c2 y& _ d
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在St Vincent de Paul Catholic School任教的科絲達(Sarah Foster),是其中一名報讀有關課程的教師。當科絲達剛開始在班中教授其班中8至9歲的學生有關原住民的知識時,部分學生甚至以為原住民「已不再存在」。不過,這班學生經過4星期的課堂後,不單對這段事實感到憤怒,並希望有所行動。
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一名9歲的學生表示,在上課前,沒有聽過太多有關方面的知識,現時則對原住民仍然面對貧窮感到驚訝。他又表示以為從前的拓荒者在幫助原住民,但原來是英國和美國人奪取原住民的土地,而他對此感到難受。+ c3 m7 w2 d4 Y" q
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