中學虛擬實境教地理 堆沙投射等高線坐遊濕地公園www.tvboxnow.com; L9 A. f, P" j) _% L* G; H$ ` g0 z M
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天水圍伯裘書院開設全港首個虛擬教室教地理科，學生親身到濕地公園拍攝製作虛擬實境(VirtualReality)片段後，戴上特製眼鏡看片，有如置身該處；另採用擴增實境(AugmentedReality)設置沙枱，學生用沙堆出「山」後，儀器可感應其高度及斜度，再於「山」上投射出等高線及按高度投射上不同顏色。教育學院研究指出，以此學習看地圖，學習效能較高。該課室還引入全像術(Hologram)，讓學生利用Google Earth，以3D技術看世界每一角。公仔箱論壇3 H4 O6 o) r- d$ W) r. W( D3 Z9 }
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該校學務發展部首席主任歐海健指出，3項技術的儀器原本需要約25萬元，該校獲商界資助，只花了十餘萬。該房間約1200呎，上述3項裝置連同裝修、家具、隔音設備及讓學生接受觀課時看不到訪客的單面玻璃，學校共花約60萬元。
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教室設VR AR儀器 成本十餘萬
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; F4 |7 s, p; z% S$ u: z, [- H: i: \tvb now,tvbnow,bttvbVR設備讓學生在課室內猶如身處大自然，歐舉例，學生去濕地公園，用360度相機拍下景象後製成片段，再於校內播放，學生戴上特製眼鏡就可看到濕地公園實境，眼鏡可隨其動作，如上下擺動頭部或轉身，讓他們看濕地公園不同部分。tvb now,tvbnow,bttvb- B8 ~& f0 o* C! c0 z; P9 B
* |) n# v6 @1 K至於AR沙枱，是助學生學習看地圖。學生用沙堆成山，類似體感遊戲的感應器會感應山的斜度和高度，再指示投影器在山上按高度投射不同顏色及等高線。: e7 F- L, F5 r' P% K
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歐海健稱，在平面地圖看等高線，很多學生看不明白；但看立體的山，就會理解到山愈斜，等高線就愈密集，還有地圖上的海洋是藍色、山的高處是紅色等。教院學者對比用沙枱及用傳統方法學習閱讀地圖的學生，發現前者學習效能較高，接受測試時獲更高分。www.tvboxnow.com, i2 `1 Q k: X4 G
& D. Y) ^* F, a$ A- ?' c4 `tvb now,tvbnow,bttvb研究指學地圖更有效
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4 q+ U V7 U% P7 W) j, n& d至於Hologram，等於看3D的Google Earth地圖，各處地貌會投射在玻璃上，玻璃也是一塊觸控屏幕，學生如操作智能電話般撥動手指，就可以拉近(zoom in)、放遠(zoom out)，例如從宇宙逐步zoom到地球、中國、香港、伯裘書院，學生可以用眼睛去旅行。 |
發表於 2016-5-6 09:08 PM
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