[香港] 教局要求逐步改 初中中史科目變相全港「獨立必修」

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隨着立法會宣誓風波，初中中史科「獨立必修」議題再被炒熱。《星島日報》報道，教育局將要求以中西史合併或綜合課程模式的中學，須逐步改以「接近獨立中史科」的方式教授中史，近一成中學須修訂課程，在現時九成中學已採用獨立科目教授中史下，變相全港「獨立必修」。　　教育局向立法會教育事務委員會提交文件，披露去年底完成更新的《中學教育課程指引》，要求以連結兩史或綜合課程模式推行中史教育的中學，須修訂課程內容，教授「接近獨立中國歷史科」的中史課程。現時全港約百分之4的中學採用兩史連結的中學，日後須以中史為課程內容的主軸；至於約百分之7採用綜合課程模式的中學，則須提供獨立兼具系統性的中史單元。
/ k2 [# R  }; {7 n. C　　當局建議相關中學以循序漸進方式配合《指引》要求，而檢討中史科的專責委員會日後將作建議，其餘近九成以獨立科目教授的中學則不受影響。2 }6 e$ a9 `( V3 N; o8 Q9 t- {6 g
　　當局在文件引述意見指「青年日趨激進的政治行為、不理解『一國兩制』，與他們不熟識中國歷史有關」，而立法會去年11月更通過無約束力動議，要求規定把初中中史「獨立成科」。當局稱明白社會對初中中史「獨立成科」有強烈訴求，《指引》將重申中史及中華文化是中小學基礎教育的「必須學習內容」，獨立科目地位亦不變。6 J4 a4 s+ i; s
　　對於前綫教師要求專科專教，當局引用數據指，現時四成九的初中中史課堂由主修歷史的專科教師任教，若計入副修歷史的教師，比例更高達六成半，而高中則達九成四，強調學校已盡量安排受培訓教師負責中史教學。
% {% j& q4 |" H8 awww.tvboxnow.com　　當局在2002年起，容許學校以連結世界歷史或採用專題形式教授中史課程。廠商會中學是採用專題形式，在綜合人文科教授中史的中學之一，校長麥耀光稱即使該校並非獨立成科，內容不如傳統中史科寬闊深入，但無礙學生學習興趣之餘，該校高中中史科亦是熱門科目，有學生更在文憑試取得5*的佳績。他坦言當局做法要學校「局做」，開設獨立的中史科，「但要考慮與其他科目編排時間表有一定困難，也要考慮學生接受程度」。公仔箱論壇5 H6 G0 ^. y/ u2 |. |7 p
　　香港中學校長會主席李雪英指，當局以往鼓勵學校按學生能力等校情，決定中史課程的教學模式，質疑新安排是「屈服於政治壓力」，對非獨立成科的中學甚不公平，「現在既沒有證明教學成效不理想，卻因坊間意見而加以規範，試問這些中學做錯甚麼？」
( @2 ~0 ~3 b0 p; B( W: w( \www.tvboxnow.com　　她估計採用綜合課程模式的中學，因涉及調整綜合人文科的教學比重、課時等，影響較大；至於採用兩史合併模式的中學，課程中史單元較獨立，以銜接本地史及世界史內容，相信較易處理。3 J" b4 |$ H+ ]1 E2 @5 A# J
　　立法會教育界議員葉建源對當局決定感到遺憾，質疑是基於政治因素，而非教學專業作決定。7 z# |6 _" u( z5 m$ r* ?! V
　　爭取恢復初中中史「獨立必修科」的教育評議會，副主席何漢權認為當局應要求相關中學把科目「正名」為「中國歷史科」，並要求當局檢視開設中史科的中學，是否符合規定的課時要求。