有一個外國名人說過這樣一句話,大意是:促成一個人成功的因素,專業知識只佔15%,另外85%是來自於他的修養、人際關係、處世能力、應變能力等等。我對此頗有感觸。) c0 l0 R2 G' a2 m0 m- U3 J' S$ o; Z
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我曾看到過這樣一個故事:
. t" L) F# {. {) F) q' V( ^! [一個畢業班的班主任帶著他的五十幾個學生到一個大集團公司參觀,由於該集團的老總是班主任的同學,因此老總親自接待,秘書和工作人員也非常客氣。
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秘書將同學們安排在一個有空調的大會議室坐定,工作人員給每個學生倒了一杯水,學生們坐在那裡非常坦然,沒有客氣,其中還有一個女同學問工作人員有沒有紅茶,理由是她平時只喝紅茶。
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只有一個同學起身雙手接過工作人員遞過來的茶並客氣地說了聲:「謝謝,您辛苦了!」
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老總辦完事情急急忙忙趕過來連聲道歉:「對不起,對不起,讓你們久等了」,竟然沒有人應聲,還是老師和前面所說的那位同學帶頭鼓起了掌,但掌聲稀稀落落。www.tvboxnow.com! ^/ f% E/ p+ k" b" ^' z e7 z: v
2 P0 w" r0 k9 \9 d; H9 N老總開始講話,發現同學們端坐著,沒有人做記錄,於是轉過身對秘書說去領一些公司的筆記本和筆來,然後老總面帶笑容地雙手遞給每一個學生,遞著遞著老總的笑容沒有了。
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因為學生們都是伸長著一隻手臂去接,有的學生根本就不起身,更沒有人說聲:「謝謝!」
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只有剛才那個同學畢恭畢敬地站起來雙手接過紙和筆,並連說兩聲:「謝謝!謝謝!」。
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畢業分配的時候,該同學接到了那個大公司的錄用通知書。
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' V2 y. {: I" U5 @* Ttvb now,tvbnow,bttvb其他同學非常不服氣:「他的成績並沒有我好,憑什麼讓他去而不讓我去。」; V- ]/ g: B* s9 |6 }
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老師一邊嘆氣一邊說:「我帶你們去參觀的真正目的是想給你們創造機會,可是你們都失去了,該公司點名要這位同學,我有什麼辦法呢?」 |